從生態觀點重新探討CALL的常態化存在現象：多重個案研究 外語教師--數位科技的依存關係
計畫主持人
2022/08/01
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2024/02/29
國科會
另類教學設計中之TESOL知能轉譯：以多元識讀觀點探討數位時代之另類語言教學設計與身分認同
計畫主持人
2021/08/01
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2023/01/31
國科會
以台灣觀眾為對象的YouTuber英語教學實務與身分建構
計畫主持人
2019/08/01
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2021/01/31
國科會
網紅的外語教學：個案研究外語教學YouTuber的身份認同與學習者期望
計畫主持人
2018/08/01
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2019/07/31
國科會
「北區大學外文中心」計畫第四期（104-106年）
鄭慧慈 , 張上冠 , 于乃明 , 招靜琪 , 陳凰鳳 , 藍文君
協同主持人
2015/01/01
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2017/12/31
教育部
三個世代英語教育政策下的台灣英語學習者：敘事研究EFL英語學習者的生命經驗與自主動能(2/2)
招靜琪 , 黃怡萍
計畫主持人
2015/08/01
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2017/01/31
國科會
三個世代英語教育政策下的台灣英語學習者：敘事研究EFL英語學習者的生命經驗與自主動能(1/2)
招靜琪 , 黃怡萍
計畫主持人
2014/08/01
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2015/07/31
國科會
